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学习芬兰的教育方法,或许跳桥悲惨剧就不会发作!

admin 2019-05-14 230人围观 ,发现0个评论

提到对孩子的教育,芬兰这方面就非常重视,并且是从娃娃抓起。芬兰的孩子们7岁才上小学,上学晚、假日多、作业少,可是却接花宵道中连成为“全体体现全球榜首”的学生。哈弗大学的教育学教授都主张美国人应该像芬兰人学习。

他们教育的成功都来自于幼儿园的启蒙。咱们今日就来讲讲芬兰的幼儿园到底是怎样做到的吧。

芬兰的幼儿园提出:为了提高每个孩子的幸福感,要尊重每一个孩子的特性,答应孩子依照自己的方法开展。

在芬兰的幼儿园,你只需要做3件事,那就是吃、睡、玩!吃饭1.5小时,睡觉2小时,每天玩的时刻到达5个小时之久!

芬兰的孩子是归于大自然的,他们的野外游玩时刻每天至少2个小时,是全世界小朋友野外活动时刻最多的国家!他们夏天到森林里采摘浆果,冬季到雪地里游玩,芬兰人的健旺体魄也是这样经过野外活动训练出来的。

芬兰人的理念是从“玩”中学习到日子中的重要常识,然后一步步引导,再而激起想象力与创造力。

那他们都玩什么呢?没有规则。在芬兰的幼儿园处处都是玩具,乐高、拼图、手艺制造,随处可见的圆形球体、正方形、三角形,没有应试教育,有的仅仅当孩子喜爱一种东西的时分,教师与家长做的最多的首先是鼓舞,其次是引导学习,没有否定孩子创造力与发散思想的,即便学习这方面并不会有什么用途。这也是为什么在PISA测验中,芬兰15岁学生的学习芬兰的教育方法,或许跳桥悲惨剧就不会发作!数学才能,一向居世界前列。

为了让孩子在室内活动不受捆绑,在芬兰幼儿园中,还有这共同的、开放式教室空间安置,便利孩子玩游戏、上课和扮演。

在课堂上的游戏越好玩,孩子就越有动力去自动学习。正如芬兰教师所说,不管是从短期仍是长时间来看,做游戏都有助于孩子的言语、数学、认知、交际、情感和身体发育。

对孩子来说,玩是一种有用、高兴的学习方法。

咱们也能够学习芬兰的这种教育方法,而不是一味的应试教育学习芬兰的教育方法,或许跳桥悲惨剧就不会发作!,学习书本常识之余,也不忘掉鼓舞孩子学习与拓宽其他方向,培育孩子的学习芬兰的教育方法,或许跳桥悲惨剧就不会发作!爱好应从现在做起。

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